Группа №1 "Смешарики": Группа №1 "Смешарики"

Педагоги группы

Педагогический работник

Меркулова Елена Васильевна

Особенности занятий в группе

Занятия в младшей группе сада для детей имеют массу особенностей. Связано это с тем, что возраст малышей особенный. В статье расскажем о том, как проходит развивающий, воспитательный процесс с ребятами 2–3 лет. Заодно перечислим все навыки, умения, которыми должны овладеть дети.

Особенности работы

1. Цель моей профессиональной педагогической деятельности разностороннее развитие ребенка в период дошкольного детства с учетом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных  ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций.

Возраст воспитанников ДОУ имеет свои тонкости, нюансы. Это учитывается при планировании образовательного, воспитательного, развивающего процесса. Мы перечислим их:в младшую группу детского сада входят малыши в возрасте от 3 до 4 лет;
процесс развития кардинально отличается от того, какой проходил в яслях. Если ранее детки требовали внимания, ласки, то теперь они становятся любознательными, хотят познать мир;
именно сейчас проявляется интерес к «коллективным» играм. Малыши начинают выстраивать взаимоотношения с другими детьми-одногодками. Роль воспитателя уходит на второй план. Это становится первой фазой развития самостоятельности;
считается, что развитие детей этой группы – самый сложный процесс. Объясняется тем, что воспитанники ДОУ только начинают адаптироваться к «взрослой» жизни, при этом часто заболевают;
именно сейчас выявляется скорость интеллектуального развития. Некоторые детки быстрее понимают то, что от них хотят воспитатели, а другие медленнее. Также это заметно в развивающем процессе. Поэтому, от воспитателей требуется индивидуальный подход к каждому ребенку;
такой возраст, с помощью педагогического состава, позволяет деткам учиться быть самостоятельными.
Особенно это касается момента самообслуживания. Они сами одеваются, кушают, посещают ванную комнату, туалет.

Воспитательно-образовательный процесс выстраиваю, используя индивидуальные и групповые формы работы, с учетом потребностей и интересов каждого ребенка, применяю современные технологии на практике:  проектное обучение; игровые, информационно-коммуникационные технологии. Использую интернет-ресурсы для поиска необходимой информации при организации организованной образовательной деятельности детей.

Аналитическая записка

Индивидуальный образовательный маршрут

Мастер-класс для воспитателей по изготовлению кинетического песка  

Мини отчетпо самообразованию Тема: «Развитие связной речи детей дошкольного возраста»

Перспективное планирование по ЗОЖ в старшей группе

ПЛАНИРОВАНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ  Тема недели: «Маму я свою любдю»В первой младшей группе №2 «Божья коровка»

Родительское собрание в разновозрастной группе №1 «Смешарики»

Технологическая карта ООД по развитию речи 

ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ В СООТВЕТСТВИИ С ФОП И ФГОС ДОУ

Перспективный план работы с родителями на 2023 – 2024г

План по самообразованию«Организация работы в разновозрастной группе».  на 2022 – 2023г.

Конспект организованной образовательной деятельности в разновозрастной  группе № 4.Образовательная область «Безопасность».Тема: «Поможем Обезьянке Виолетте»

Конспект организованной образовательной деятельности  «Социально-коммуникативное развитие» В первой младшей группе «В гостях у матрёшки»

Проект "Моя семья"

Проект "Осень золотая"

Предметно – развивающая среда.

Предметно-развивающая среда - это система материальных объектов деятельности ребенка, единство социальных и предметных средств обеспечения разнообразной деятельности детей.Формирование личности является важной задачей педагогики, так как позволяет сформировать у каждого ребенка представления о цели жизни. Выработав образ среды, ребенок начинает сопоставлять его с действительностью, искать или преобразовывать в соответствии со своими представлениями. В дошкольном учреждении, обстановка всех помещений служит одной задаче - воспитанию и развитию ребенка. Создание такой благоприятной обстановки - большое искусство, включающее в себя разумную и красивую организацию пространства и его элементов.

ДОСТИЖЕНИЕ ДЕТЕЙ:

Воспитанники являются активными участниками и призёрами конкурсов разных уровней. Воспитанники являются участниками городского фитнес - фестиваля среди команд ДОУ города Канска (6 детей, Грамота);  Воспитанники получают дополнительное образование, посещая спортивные секции и кружки на базе детского сада, ДСЮШ, музыкальной школы.

Работы детей отмечены различными наградами:

    2023 год – Чемпионат KIDSKILLS в компетенции «Прототипирование» (2 ребёнка, диплом 2степени)

    2023 год – Муниципальная акция «Мы в ответе за тех кого приручили» (коллектив ребят, Благодарственное письмо)

    2023 год – Победитель номинации  стихотворения «Креативный исполнитель стихотворения» в смотре -  конкурсе чтецов «Жить – с честью, служить с доблестью!», посвященном Дню ветеранов органов внутренних дел и внутренних войск. (1 ребёнок, Благодарность)

    2023 год – Международный конкурс ко дню космонавтики (1 ребёнок Благодарственное письмо)

    2023 год – Всероссийский творческий конкурс «Пасхалинка» (2ребёнка, Диплом «2 степени)

2024 год – Муниципальный конкурс участие в городской экологической акции «Синичкин день» (1ребёнок, Сертификат участника)  

Дипломы дети 

Сертификаты 

С целью самообразования изучаю новинки методической литературы, периодических изданий, обучаюсь на курсах повышения квалификации,  участвую в работе ГМО, распространяю педагогический опыт на различных уровнях

На уровне дошкольного учреждения:

2021 год – представление опыта работы по теме «Дыхательная гимнастика, как средство развития речи у детей ОВЗ» «Варианты организации работы по речевому развитию дошкольников» в рамках педагогического совета.

Муниципальный уровень:

2020 год – Участие в фестивале «Русь мастеровая»  (сертификат);

2020 год -  Презентовала авторскую дидактическую игру «Весёлые полянки» на городском методическом объединении воспитателей 2 младших групп дошкольного возраста (сертификат);

2022 год – представление опыта работы по теме «Варианты организации работы по речевому развитию дошкольников с ОВЗ» на городском методическом объединении воспитателей групп комбинированной направленности (сертификат);

2022 год - представление опыта работы по теме «Варианты организации работы по речевому развитию дошкольников с ОВЗ» (сертификат);

2024 год – участник 3 муниципального  фотоконкурса Канского отделения Русского географического общества «Моя малая Родина в объективе» (Дипломом 3 степени);

2024 год –участник  общегородского мероприятия, посвященное Дню города Канска 31.08.2024г (Благодарственное письмо);

2022 год – Педагогический конкурс «Экология – дело каждого, авторский материал, «Листопад» серия С №410874 27(Диплом 3 степени);

2023 год – Инфоурок: Размещения конспект ООД «Социально коммуникативное развитие» для детей младшего дошкольного возраста на тему «В гостях у Матрёшки» ТА35740205 (свидетельство);

Повышение квалификации 

Сертификат педагога 

Дипломы педагога